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Das Keyboard

1. Besonderheiten des Instruments
1.1.Zur Haltung

Das Keyboardspiel ist sowohl im Sitzen als auch im Stehen möglich. Das Sitzen fördert die Konzentration und erleichtert die Bedienung der Pedale. Das Stehen aktiviert das rhythmische Erleben. Ständer und Hocker sollten möglichst stabil und stufenlos höhenverstellbar sein.

1.2. Zur Tastatur

Die Beschaffenheit der Tastatur ist eine wichtige Voraussetzung zum Erlernen einer richtigen Spieltechnik am Instrument. Die Anzahl der Tasten variiert von Modell zu Modell. Möglich sind bis zu 88 Tasten; dies entspricht dem Tonumfang eines Klaviers. Meistens werden jedoch Instrumente mit 76-, 61- oder 49 Tasten angeboten. Die Tastenbreite entspricht normalerweise der genauen Klavier Tastatur (16,5 cm pro Oktave), bei einfachen Anfänger-Keyboards gibt es auch schmalere Tasten (14 cm pro Oktave). Im Niedrigpreisbereich findet man jedoch auch Instrumente, die eher Spielzeugchrakter haben, da deutlich kleinere Tasten vom Hersteller verbaut wurden.
Diese Instrumente sind für den Unterricht an der Musikschule und für das Üben zu Hause untauglich. Bei der Anschaffung eines Instruments empfiehlt es sich, einen Fachlehrer zu fragen, möglichst einen erfahrenen Keyboardlehrer, zu Rate zu ziehen.


1.3. Zum Alter


Für das Erlernen des Spiels auf dem Keyboard gibt es keine besonderen physiologischen Voraussetzung wie beispielsweise bei Blasinstrumenten. Mit dem Unterricht kann mit etwa sechs bis sieben Jahren, aber auch schon im frühinstrumentalen Unterricht begonnen werden.

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Stendalia incognita XVI findet am 16.6.2012 im Hof der Musik- und Kunstschule statt. Das diesjährige Motto lautet: Mozart märchenhaft gerockt. Es wird eine Aufführung der "Zauberflöte" in einer Fassung für Kinder geben, die die Musik- und Kunstschule in Kooperation mit der Domkantorei Stendal auf die Beine stellt. Mitsänger sind herzlich willkommen (spätester Einstieg: März 2012). Außerdem gibt es wieder eine Versteigerung, eine Prämierung des besten (Märchen-)kostüms, viel Musik, leckeres Essen und vieles mehr.
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